五柳先生传阅读答案（最新7篇）

在现实的学习、工作中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？

柳先生传阅读答案 1

陶渊明

先生不知和许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不幕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

五柳先生传阅读一：

1.下列各组中，加粗的词意思相同的两组是[ ]

A.先生不知何许人也 高可二黍许(《核舟记》)

B.好读书，不求甚解 辙生好为文(《上枢密韩太尉书》)

C.便欣然忘食主人日再食(《送东阳马生序》)

D.因以为号焉以君之力，曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)

E.忘怀得失，以此自终 宠辱偕忘(《岳阳楼记》)

2.把下列文言句子翻译成现代汉语。

(1)造饮辄尽，期在必醉。 译文：

(2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译文：

3.文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望？

答：

4.请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，不求甚解”。

答：

参考答案：

1.BE

2.(1)(他)去喝酒，总是把酒喝完，希望一醉方休。(造：到……去；期：期望、希望)

(2)不因贫贱而忧愁，不为追求富贵到处奔走钻营。(戚戚：愁苦的样子；汲汲：急切追求的样子)

3.民风淳朴，人人生活安乐，恬淡自足。

4.赞成：爱好读书，重在领悟文章精神实质。不赞成：应根据文章内容精读与粗读结合。(结合自己读

书习惯，言之成理即可)

五柳先生传阅读二：

1.解释下列语句中加粗词的意义。

亦不详其姓字　详：________________

既醉而退　既：________________

2.下列各组句子中加粗的。词，意义和用法相同的一组是( )

A.亦不详其姓字其言，兹若人之俦乎

B.因以为号焉以乐其志

C.或置酒而招之无怀氏之民欤

D.或置酒而招之既醉而退

3.“传文”中的“________________，________________”体现了五柳先生的思想性格，“________________”，“________________”体现了五柳先生的生活爱好，“________________，________________”体现了五柳先生居室的简陋。

4.请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》，说说“常著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么。

____________________________________________________________

5.翻译句子：好读书，不求甚解。

____________________________________________________________

参考答案：

1.①知道，详细地知道；②已经

2.D

3.闲静少言，不慕荣利；好读书；性嗜酒；环境箫然，不蔽风日

4.“志”是洁身自好，淡泊名利，不与世俗同流合污。(意对即可)

5.爱好读书，(只求领会要旨)不要求理解(一字一句的意思)。(意对即可)

《柳思》阅读理解答案 2

阅读下列这篇《柳思》，完成后边的问题，

凭窗望去，窗前的几株柳树变黄变绿了，细软的枝条在暖融融地微风中摇曳着轻柔的身姿，似乎在告诉人们：春天来了！

说实话，我对柳的喜爱正是从窗前的这几株柳开始的。它没有松树的挺拔、伟岸，没有杨树的修直，更没有迎春、连翘那样鲜艳的颜色。在许多人眼里，它不过是一种极普通的树，但正是这种普遍和平凡深深地吸引了我，让我在四季的变化中感受到它的魅力和君子风范。春天，嫩绿柳芽有序地挂在一根根柔韧的`柳条上，给人公勃勃生机；夏季，柳以宽阔的胸襟宽恕了蝉的聒噪，给世界以清凉；秋天，许多树都在炫耀自己的果实，唯独柳默默地低头不语，；冬季，万物凋零，是它最早传递春的信息，把漫长的冬天变得短暂。所以，柳在平俗中露出的高雅远比粉饰平俗而自以为高雅要真实可爱得多，不愧为树中的君子。

柳作为君子，有谦虚的美德。它总是长条低垂以平和的心境待人待世，也从不邀功请赏；相反，它随和地任人说，全不计较其得失，把自己对生命的理解融会在实实在在、平平淡淡的追求中，乐观向上积极进取，这本身就何等超凡脱俗呀！

说柳是君子，还在于它大度宽容，与世无争。即使生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩，也处之泰然，随遇而安，从容豁达，不曾有怨言，认认真真过好每一天，以坦然的心境走自己的路，并总能驾起希望之舟。现今仍然“健在”的位于河西走廊的“左公柳”大概就是最好的说明。所以柳活得最动人、最惬意，没有点君子的气量是很难做到的。

柳是无私的。它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘洒，却从不选择明天的归宿，仅凭一截枝条、几捧沙土，便能重抖生命的旗帜，让春天得以延续。“无心插柳柳成荫”，从这句俗话里，我们足以弄清柳的普通与平凡，而柳所具有的顽强生命力和它那勃勃生机也在这句话中得到了更直白、更充分的评价。柳也在无私中实现了自己的价值。

柳的普通向我们揭示了这样一个道理： 。

7、第二自然段主要采用什么写作方法，（ D ）有什么作用？（ B ）（4分）

方法：A、借景抒情 B、托物言志 C、象征 D、对比、欲扬先抑

作用：A、交待“我”写柳的根本原因 B、突出柳树的不平凡、不普通

C、介绍柳树外形和习性。 D、柳树四季中的景色

8、三、四、五段分别列举了柳树的那些方面的高贵品质（ A ）（ B ）（ C ）（6分）

A、谦虚 B、大度宽容与世无争 C、无私 D、傲然挺立 E、四季常青 F、柔弱美丽

《柳思》阅读理解答案 3

①凭窗望去，窗前的几株柳树变黄变绿了，细软的枝条在暖融融的微风中摇曳着轻柔的身姿，似乎在告诉人们：春天来了！

②说实话，我对柳的喜爱正是从窗前的这几株柳开始的。它没有松树的挺拔、伟岸，没有杨树的修直，更没有迎春、连翘那鲜艳的颜色。在许多人眼里，它不过是一种极普通的树，但正是这种普通和平凡，却深深地吸引了我，让我在四季的变化中感受到它的魅力和君子风范。春天，嫩绿的柳芽有序地挂在一根根柔韧的柳条上，给人以勃勃生机；夏季，柳以宽阔的胸襟宽恕了蝉的聒噪，给世界以清凉；秋天，许多树都在炫耀自己的果实，惟独柳默默地低头不语；冬季，万物凋零，是它最早传递春的信息，把漫长的冬天变得短暂。所以，柳在平俗中露出的高雅远比粉饰平俗而自以为高雅要真实可爱得多，不愧为树中之君子。

③柳作为君子，有谦逊的美德，它总是长条低垂，以平和的心境待人待世，也从不邀功请赏；相反，随和地任人评说，全不计较其得失，把自己对生命的理解融会在实实在在、平平淡淡的追求中，乐观向上，积极进取，这本身就是何等的超凡脱俗呀！

④说柳是君子，还在于它大度宽容，与世无争，即便生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩，也处之泰然，随遇而安，从容豁达，不讲怨言，认认真真过好每一天，以坦然的心境走自己的路，并总能驾起希望之舟。现今仍然健在的位于河西走廊的"左公柳"大概就是最好的说明。所以，柳活得最动人、最惬意，没有点君子的气量是很难做到的。

⑤柳是无私的。它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘撒，却从不选择明天的归宿，仅凭一节枝条，几捧沙土，便能重抖生命的。旗帜，让春天得以延续。"无心插柳柳成荫"，从这句俗话里，我们足以看清柳的普通与平常，而柳所具有的顽强生命力和它那勃勃生机也在这句话中得到了更直白、更充分的评价。柳也在无私中实现了自身的价值。

⑥柳的普通向我们揭示了这样一个道理：。

阅读题：

1、第②自然段把柳树与其他树作比较，请联系全段思考，这是运用了什么表现手法？有什么好处？

2、第③④⑤自然段列举了柳树哪三个方面的高贵品质？请用原文词语加以概括（每个方面不超过4个字）。

3、根据你对全文的理解，请在下面横线上补写出第⑥自然段柳的普通所揭示的道理。

4、本文在语言上具有极强的表现力，请指出划线句子所运用的修辞手法，并分析其表达效果。

5、在文中，柳树是君子的象征。现在，请从反面角度思考，指出柳树存在着的某一个方面的缺点或不足，并对其作一些描述。

【示例】柳树的弱不禁风

参考答案：

1、先抑后扬，突出柳树的不平凡、不普通。

2、①谦逊②大度宽容（与世无争）③无私

3、人必须养成谦逊、大度宽容、无私的高尚情操，争取积极乐观向上的生活态度。

4、排比、拟人，具体形象生动地描写出柳树在四季变化中表现出的高雅的君子风范，并增强了语言的感染力。

5、（略）

《五柳先生传》阅读答案 4

阅读下面的文字，按要求回答9～13题。（15分）

（甲）

①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

②赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

（选自陶渊明《五柳先生传》）

9．下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（3分）

A．先生不知何许人也

许：哪里

B．或置酒而招之

或：或许

C．造饮辄尽，期在必醉

辄：就

D．曾不吝情去留

曾：曾经

10．请简要回答作者好读书，为什么不求甚解呢？ （3分）

11．请概括选文第②段所体现的。作者的性格特点。 （3分）

（乙）

汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之、乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管①临朱②。书一画，训曰：一字。书二画，训曰：二字。书三画，训曰：三字。其子辄欣欣然掷笔，归告其父曰：儿得矣，儿得矣！可无烦先生，重费馆谷③也，请谢去。其父喜从之，具币谢遣楚士。

逾时，其父拟征召姻友④万氏姓者饮，令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥⑤矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。

初机士偶一解，而即以訑訑自矜有得。殆类是已。

（选自《贤弈篇。应谐录》）

【注】①搦管：握笔。 ②临朱：描红，教师写好红色楷字再叫初学儿童用墨笔填写。③馆谷：教学报酬，古代多用谷物作薪水。 ④姻友：亲戚、朋友。 ⑤夥：多。

12．用/给文中画波浪线的语句断句。（2分）

其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。

13．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）

① 其父喜从之，具币谢遣楚士。

② 逾时，其父拟征召姻友万氏姓者饮，令子晨起治状。

[参考答案]

9、C

10、作者好读书是为了获得知识上的满足（1分），精神上的享受（1分），不求甚解是作者率真性格的体现（1分）。

11、安贫乐道，不慕名利，高洁脱俗（每点1分）。

12、其子恚曰/天下姓字夥矣/奈何姓万/自晨起至今/才完五百画也。

（每标对1处给0.5分，超过两处者每错1处扣0.5分，扣完本题分为止。）

13、①他的父亲听了很高兴，依从了他的主张，准备了一些报酬把先生打发走了。

（其：他，他的；从：听从，依从；遣：送，送走。每个词0.5分，全句顺畅0.5分。）

②过了一段时间，他父亲打算请姓万的亲友来喝酒，叫儿子清早起来写请帖。

（逾：过，过了；拟：打算，准备；令：使，让，叫。每个词0.5分，全句顺畅0.5分。）

《五柳先生传》阅读答案 5

阅读下文，回答问题。（10分）

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

小题1:解释下列语句中划线字词之义。（4分）

①造饮辄尽，期在必醉（ ）（ ）

②或置酒招之（ ）

③曾不吝情去留（ ）

小题2:把下列句子译成现代汉语。（4分）

①不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

②环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。

小题3:文章刻画的五柳先生是一个怎样的形象？（2分）

参考答案：

小题1:①就 期望 ②有时 ③舍不得

小题1:不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。

小题1:简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的。

小题1:悠闲自适、安贫乐道、志趣高洁的隐士形象。

小题1:此题考查学生对文言文中重点词语的`释义，掌握要具体、精确。

小题1:文言翻译要求字字落实，句意完整，意思正确，语句通顺，特别是关键词的理解。

小题1:文言翻译要求字字落实，句意完整，意思正确，语句通顺，特别是关键词的理解。

小题1:要把握好文言文的人物形象，概括人物的性格的特点，我们可以从以下几个方面着手：分析具体事件，事件反映人物的品格；分析正面描写，有外貌、神态、语言、动作、心理描写等；分析侧面描写，通过写他人或他物来表现人物的性格特征。

柳先生传阅读答案 6

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧我，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如此。常著文音自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏这官欤？

1、解释下面句中加粗的词语(4分)

(1)亦不详其姓字(详细) (2)每有会意(体会、领会)

(3)期在必醉(期望) (4)其言兹若人之俦乎(辈、同类)

2、请用自己的语言把下面句子的'意思表达出来。(2分)

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

3、文章结尾提到无怀氏之民、葛天氏之民，表达了作者怎样的愿望？(2分)

4、根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。(3分)

1、(1)清楚 (2)体会、领会(3)期望(4)辈、同类

2、不忧心忡忡于贫贱，不热衷于发财做官

3、希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活

4、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为五柳。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静少语，一生喜欢读书和喝酒，常写文章自娱自乐。

《五柳先生传》阅读答案 7

五柳先生传

[晋]陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”

1.解释下列句中加点的词语。

①好读书，不求甚解；

②亲旧知其如此，或置酒而招之。

2.下列各句中加点的“以”和“宅边有五柳树，因以为号焉。”中的“以”意思和用法相同的`一项是（ ）

A.不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）

B.家贫，无从致书以观。（《送东阳马生序》）

C.历历在目，以亿万计。（《山市》）

D.固国不以山溪之险。（《得道者多助，失道者寡助》）

3.吧下列句子翻译成现代汉语。

①每有会意，便欣然忘食。

②环堵萧然，不蔽风日。

4.五柳先生“衔觞赋诗，以乐其志”，他的“志”是什么？请用文中的语句回答。

[参考答案]

1.①好：爱好。（1分）②或：有的人

2.C（A介词，因为。B连词，表示目的。C 介词，用，D介词，凭借）

3.①每每对书中的内容有所领会，便高兴得忘记了吃饭。

②房屋简陋，里面空空荡荡的，不能遮挡风吹日晒。

4.“不慕荣利”，或“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”；“忘怀得失”