技大赛演讲稿(实用3篇)

技大赛演讲稿（精选3篇）

技大赛演讲稿 篇1

各位嘉宾、各位评委、老师们、同学们：

大家上午好!

创新凝聚力量，创业放飞梦想。今天，由省创新办、共青团安徽省委联合主办的安徽省第三届大学生创新创业大赛总决赛在美丽的珠城---蚌埠举办，这是我省大学生创新创业活动的一件盛世，在此，我谨代表共青团安徽省委向长期以来关心、关注、支持我省青年创新创业活动的各级党政领导和社会各界朋友表示衷心的感谢!向承办本次大赛并付出辛勤劳动的蚌埠市人民政府以及各级有关部门致以诚挚的问候!向经过层层选拔闯入决赛的优秀参赛选手表示热烈的祝贺!

近年来，团省委紧紧围绕服务党政中心工作，结合服务青年成长发展需求，积极开展实施了多项促进青年创业行动，为推进安徽加快崛起，构建和谐安徽做出了突出的贡献，受到社会各界的广泛赞誉，也受到全省广大青年的普遍欢迎。与省创新办联合举办的安徽省大学生创新创业大赛已成为近年来服务高校大学生创业就业的一项品牌活动，也是我省共青团组织深入贯彻落实科学发展观，引导广大青年积极服务合芜蚌自主创新综合配套改革试验区建设，推进我省全面转型、加速崛起、兴皖富民的一项新的重大举措。希望通过这次大赛，能进一步优化我省青年的创业环境，营造良好的创业氛围，选树扶持一批优秀的青年创业典型，形成社会各界关心支持青年人创业的生动局面;也希望通过同志们的共同努力，把本届大赛办成大学生交流创业体验、相互学习提高的练兵场;办成展示我省当代大学生创新才华和创业风采的大舞台。

借此机会，我谈几点意见，供广大团干部和青年朋友们参考：

一、广大青年学生要勇担重任，争做创业的时代先锋。

大学是创新的摇篮，大学生是创新的排头兵。当代青年生逢盛世，使命不同寻常。在清华大学百年校庆上就提出：“希望同学们能把创新思维和社会实践紧密结合起来。要不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。”在改革开放中成长起来的青年学生，是充满理想、大有希望、值得信赖的一代，蕴涵着巨大的创造热情和创业潜能，当代青年学生一定不要辜负祖国和人民的信任，要勇敢地担负起光荣使命，脚踏实地、奋发进取，在安徽新一轮发展中展现新的更大作为;要发奋学习，刻苦钻研，自觉接受创业教育和培训，努力提高创业知识与技巧，做好创新创业的准备;要勇于实践、敢于吃苦，积极投身创业实践，把青春和智慧汇聚到创造美好未来的不懈奋斗中，在创业中实现自身价值，营造人生的美好舞台。

二、各级团组织要强化服务，积极搭建青年创业的有效平台。

各级团组织要以大学生为重点群体，以培育青年创业文化、提高青年创业技能、提供资金政策扶持为重要内容，为大学生就业创业提供切实有效的服务。一是要强化服务，创新手段。要面向经济社会发展大局和青年学生就业创业的特点，开展社会所需、青年所盼，形式多样的活动，使大学生就业创业工作更具吸引力和生命力。二是要整合资源，加强培训。强化技能培训和创业扶持，推动青年学生学习、交流与合作，提高创业本领，增强发展动力。三是要选树典型，营造氛围。大力宣传青年创业典型，为青年创业树立榜样，形成崇尚创业、积极创业的良好社会氛围。四是要完善机制，促进创业。通过完善大学生创业引导机制、成果转化机制和激励机制，激发青年特别是青年大学生的创业热情，积极帮助解决各种实际困难，努力构筑促进青年学生创业的开放式服务体系。

同志们、同学们，我们正处在创新创业的伟大时代。省第九次党代会明确提出了“三个强省”的重大战略部署，广大高校学生要坚定不移的走建设“三个强省”之路是时代赋予我们的重要使命，希望广大同学在创新创业的洪流中，勇立潮头，敢“试”敢“拼”敢“闯”，以创新创业为快乐，以创新创业为己任，以创新创业为习惯，释放创新激情，成就创业希望，进而在为建设经济繁荣、生态良好、社会和谐、人民幸福的美好安徽的进程中书写壮丽的青春篇章!

在青年创新创业大赛颁奖仪式上的讲话

尊敬的延风书记，各位领导，各位来宾，青年朋友们：

大家好!首先，我代表大赛组委会，向取得优异成绩的团队和个人表示热烈的祝贺!向参加此次大赛的全体选手，以及广大饱含创新激情、践行创业梦想的青年表示敬意!向为大赛付出辛勤努力的评审专家和工作人员致以诚挚的问候!向长期以来关注、支持青年创新创业工作的领导和社会各界表示衷心的感谢!

首届吉林省青年创新创业大赛历时近4个月，今天即将落下帷幕。本届大赛本着发现创新创业人才、发掘优秀创业项目、营造全民创业氛围的理念，引领吉林青年投身改革实践、助力发展。

大赛总体呈现三个特点：一是社会各界广泛关注，热情支持。本次大赛省委、省政府高度重视，各主办单位、厅局大力支持，为大赛提供了坚强保障;域内外各大金融、创投机构，对大赛项目给予了极大关注，对大赛项目和团队进行了悉心指导;全省各地广泛动员，主流媒体大力宣传，为大赛营造了良好的工作氛围。本次大赛组织有序，经过初赛和决赛两轮角逐，选手们赛出了水平，展示了风采。全体评审专家和工作人员全力合作，严守大赛规则，保证了大赛的公开、公平、公正。

二是项目丰富，人才荟萃。本届大赛共征集项目1995件、团队600个，项目涵盖一二三产业及电商服务领域，团队涉及农村青年、城市青年、在校大学生等群体;参赛项目质量优秀，既有自主研发、推广性强的新技术，又有突破传统、市场营销的新理念。不少参赛选手已经创办了企业，不是方案，而是实践;不是纸上谈兵，是实战演练，获得了风投机构的广泛青睐。经过激烈角逐和层层选拔，最终评选出一二三产业优秀创业项目52个、优秀电商团队18个。大赛过程中，广大吉林青年敢“试”敢“拼”敢“闯”，展示了风采，增长了本领。

三是创新创业平台进一步拓展完善。大赛期间，团省委举办了16场培训、8场项目微路演，做到了周周有培训、月月有路演;聘请了22名省内外著名的创业专家，为创业团队进行一对一指导;聘请了域内外19家创投企业作为大赛的观察员，为参赛项目指点迷津。此外，团省委联合金融机构和通讯服务企业合作开发了扶持青年电商创业的国内首款“e青系列”金融产品;协调为优秀的项目和团队提供了400万元的补助和资金支持;开发了网上创投广场和手机app软件;青年创业园(净月园区)的建设初具规模，为优秀的青年创业项目提供更优越的企业孵化场所，更多的项目推介机会，更便捷的物流运输服务，更优惠的税费减免政策。搭建了以“组织、政策、培训、资金、发展”五大工作平台为主体的服务青年创新创业工作体系。

回顾整段赛程，我们以大赛促人才选拔，通过大赛评选出一批优秀的创业人才和项目;以大赛促相互交流，创业者在大赛中交流了创业思路和实践经验;以大赛促能力提升，创业者能力在大赛中得到锻炼，并对进一步做好创业培训教育探索了新路径;以大赛促宣传推广，宣传创业理念和创业精神，推广创业知识和创业项目。今后，吉林省青年创新创业系列活动还会继续朝着更加完善、更加务实、更加长远的方向发展。同时，贯彻省委书记巴音朝鲁同志的指示精神，按照 “一园多区”、“一体两翼”的建设运营模式，逐步在全省分地域、分层次地建设青年创业园区，服务于全省各级、各类创业青年。

“创新引领未来，创业成就梦想”，“ 创新创业，青年先行”。当前，我省正走在富民强省、全面振兴的伟大征程中，时代呼唤大批敢于创新、勇于创业的吉林青年。希望广大吉林青年继续以创新为追求，以创业为途径，勇立潮头、勇于争先，为吉林全面深化改革、奋力实现中国梦做出新的、更大的贡献!

谢谢大家!

技大赛演讲稿 篇2

各位评委、教师们：

下午好！

班主任，官虽小，作用大，但当班主任有三怕：一怕学生不听话，二怕学生成绩差，三怕学生三更半夜打电话；怕归怕，但学生的吃喝拉撒睡还得在心头挂，这不，今日我还得站在这儿作即兴讲话。

我演讲的题目是：谈谈职业道德

提起“道德”二字，我认为是一个很沉重的话题，在物质文明狂飚突进的今日，精神文明不再是支撑人类大厦的半边天空，而是处于全线防备的状态，因此，道德就成了维系人类社会和谐进展的最终一道底线。而作为一名教师，尤其是一名班主任，就是这最终一道底线的保卫者。教师是学生人格的塑造者，学问的传播者，更是道德的指导者，而这一切的一切，支撑教师作为天底下最光芒职业的根基确是教师的职业道德。

我不想说作为一名班主任有多么崇高的职业道德，我也不想说作为一名班主任有多么崇高的精神境地。有道是“桃李不言，下自成蹊”。我只想说在平凡的岗位上与学生朝夕相处共同成长的每一个美妙的瞬间。

还记得我从新盛职中调入红旗中学时，在我接手的第一届高中班的第一次与学生的见面课上我作的一次演讲，我演讲的题目是“我事业的生命是属于你们的！”正是这样的精神追求，让我把整个的身心投入到教育教学中去，已记不清有多少个早晨，红旗中学的操场上有我和全班同学一齐晨跑的身影，三年中我和同学们跑完了总计100万米的路程；已记不清有多少个夜晚，我把生病的同学送往医院并整夜陪护在学生的身旁；更记不清当贫困学生缺吃少穿的`时候，我赐予他们多少物质上的支助。是什么力气在支撑自己以一名真正的人民教师的形象与学生共甘苦，同悲欢！那就是作为一名教师的职业道德；那就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献；那就是“春风化雨，润物无声”的拳拳爱心；那就是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的矢志不渝；那就是“书山有路勤为径，教海无涯艺作舟”的敬业精神；那就是“若水三千，只取一瓢饮”的厚积薄发！让我们以德为舟，以爱为桨，以信念为帆，驶向胜利教育的此岸！

据我所知，在鸟中最会话的是鹦鹉，而鹦鹉是永久飞不高的；鸟没有强有力的翅膀不能飞翔蓝天，教师没有崇高的职业道德托不起明天的太阳！我不想做一只最会说话的鹦鹉，我只想做一只最能飞翔的雄鹰！

感谢大家！

技大赛演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、亲爱的教师：

大家好。首先感谢中学的领导给我一次与大家沟通的时机，做一个关于班级治理方面的发言。我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太寻常，也很平淡，无阅历可谈。假如说是阅历沟通倒不如说是相互学习。我欣慰的是：本学期我班的尖子生能有所突破，学生的整体成绩有了较大的进步。一学期来没有一个学生受到学校处分，学风、班风有较大的转变。这一切与中学领导班子的正确领导分不开。与数学教师刘志玉，英语教师刘云两位老教师及其它科任教师的共同努力相互协作、亲密合作、细心教育分不开。在这里我作为三年1班的班主任要对中学的领导及我班的全部科任教师说一声：感谢!

下面我就我平常所做的工作谈几点体会：

健全班级的规章制度，依章治班我个人认为这是一个良好班集体的开头。我们班原有学生53人，入学180分3人学生素养参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想和学习方面的双困生，无视校纪校规，一切以自我为中心，给班风带来了极不良的影响，假如任其进展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，我打算从整顿班风入手，进展从严治理初中班主任班级治理阅历。俗话说无法规不成方圆。一个班要治理好就必需制定出一些行之有效的制度，如嘉奖制度、纪律卫生检查制度、违反班规的惩罚制度、作息考勤制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交全体同学争论、修改、补充，最终由班主任公布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师肯定要领先垂范，起领导带头作用。比方，每次大考在班级前十名的我都会赐予嘉奖，固然主要是物质上的，也的有点精神上的。钱不够我就自己掏腰包，为此媳妇还查过我的帐呢!其实我现在感觉不仅要嘉奖前十名，后面的也应适当的嘉奖，尤其是低年级的，班级两极分化不是很严峻的，还应嘉奖学习进步大的只有这样才能调动全盘初中班主任。除此，我还必需抓住其他学生在各种活动中的闪光点准时赐予肯定的`嘉奖，比方在校运动会等各种活动中获奖的同学。只有这样才能使整个班级的学生各尽所能，学习的、活动的我都有人才。而且还能促进学生的积极性，以班集体为荣。使整个班级洋溢着青春的气息，向上的力气，何乐而不为呢?对于班级的作息我个人克制了来自各个方面的困难，领先垂范，起到了良好的作用。现在想想最对不起的是孩子，妻子还行由于她和我一样把自己奉献给班级，奉献给教育事业。早晨6点别人家的孩子还在睡梦中，我女儿已经和我出门了，为了让她快点，我就尽量满意她的要求，也使孩子养成了很多坏习惯可以说是种了别人家的田，荒了自家的地。有时想想真不值得，但又一想教育就得对得起良心。在座的我想也都有同样的体会，嘴上可能有些牢骚但还是在为教育，为学生无私奉献着。还有对于违反班级规定的,我是决不讲情面，学生说我狠，我认为该狠必需狠只有这样才能使你的一切想法得以落实。固然该爱也必需得爱。

二专心来搞好治理，创立和谐班级

班级治理工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思，多了解，多观看，多动脑。我从毕业参与工作至今，担当五年班主任工作，深深感受到治理班级，引导学生得专心，会专心。即对学生有爱心，能操劳，有急躁和真诚之心对班干部有放手之心,与科任教师有协作之心，对家长有热忱之心,对自己培育进取心。有了这些心，班级就好治理了。