致老师的一封【最新16篇】
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。那么一般书信是怎么写的呢？
致老师的一封 1
敬爱的老师：
您好！祝您教师节快乐！
想想一年级刚上学时，我什么都不懂。是您，教我认识了一个个新的生字，一篇篇新的课文。也是您，让我一点一点学到了做人的道理，让我一步一步走向了成长的道路。
时光如流水，看看现在，我已经是一个五年级的`小学生了。可是您，依然带着我们班，从未叫苦叫累过。从一个无知的一年级小朋友到一个五年级学生，您为我们倾注了多少汗水啊！
我虽然不是您最出色的学生，但是您却是我最尊敬的老师。一块黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种知识，播种智慧，播种理想，播种祖国明天的希望……老师，您将美放入我的手中，那就是我的开端。您给我的教诲，将使我受益终生。
在这个属于您的日子的来临之际，我虔诚的祝福您：节日快乐！
您的学生xxx
20xx年x月x日
致老师的一封信 2
敬爱的韩老师：
您好！
老师，有些话不敢当面跟您说，只好靠写信来跟您说，您惊讶吗？
每当我听见那首悦耳的歌曲的时候——《每当我走过老师的窗前》，我就想到有一次星期五大扫除的时候，王禹哲和我一起端水的时候，因为我走楼梯粗心大意，把满满的一盆水倒在了衣服上，我只好硬着头皮再去拿一盆水艰辛地抬到班级，刚好抬到三楼，恰好您在三层值班的时候，看见全身湿嗒嗒的我，您赶忙跑过来，用粗糙的手和蔼可亲地抚摸着我的头，并且帮我把水抬到班级。事情做完以后，把我叫到办公室，二话不说，拿出纸巾，帮我擦干湿了的衣服，还关切地询问我：“冷不冷”。而我只是点点头，泪水在眼中打转。
记得还有一次，您还上课的时候，我到您办公室背英语单词，却看见桌子上摆放（一）（二）(三)班的同学默写的24个字母，而您却是一刻不停地批改作业。您看见我来了，慈祥地对我说：“请坐”。并且拿出一条椅子让我坐下。过了一会儿，您评完一个班的作业，才对我说：“背吧”。我认真背，老师竖起耳朵仔细地听，遇到音不准的时候，您总耐心细致地改正我的错音，改完以后，再叫我重新背一遍，直到我背得既流利又通顺，读音准确，您才满意地点点头，叫我马上回家。我走之后，您又马不停蹄改，您是尽职，又是那么辛苦！
老师是您教给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前，认准目标绝不回头！
园丁的汗水，在绿叶中闪光，又在花朵里绽放。教师的汗水在心灵中结果，又在学生中感动。老师您像一盏明灯，在我学习的路上指引方向，老师您像小草，朴实光华，培育出花朵——我们，老师我永远感谢您！
祝老师工作顺利！身心健康！长命百岁！
您的学生：xx
20xx年11月1日
致老师一封信 3
敬爱的洪老师：
新年好！
放假这么多天了，我真的很想您，您过年开心吗？这个寒假我玩的可开心了，下雪了堆雪人打雪仗、去拜年做客、买书买玩具，当然没忘了做作业和看书。洪老师，在过去的一年里，我有很多地方做的不对，让您费心了。在新学期我要好好努力，改掉做小动作的习惯，做一个听话的好孩子！最后祝您身体健康！
敬礼！
学生：詹争东
致教师的一封信 4
尊敬的家长：
您好！随着新学期的开启，第28个“教师节”即将到来。教师节是尊师重教，激励教师更好地修身养德，为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人的教育契机。因此，在教师节来临之际，我们学校全体教职员工向全体学生、家长及社会郑重承诺：坚持教育公平，关注全体学生，拒收任何礼物（包括贺卡、鲜花等）。并且，在今后的每一天，我们将时刻坚守这一承诺，深入践行《教师职业道德规范》，把师德规范的各项要求内化为自觉的行动，努力诠释教育的神圣与真谛。
我们真诚地渴望在您的理解、监督与支持下，打造一支爱岗爱生、业务精湛、勇于创新、甘于奉献、志存高远的教师队伍。对我们老师而言，您的信任和支持就是最好的礼物。真心希望您和我们一起努力，共守一方纯洁的教育空间，让“做学生最好的老师，给与学生最好的教育”成为每一位教师追求的教育目标和教育理想。
尊敬的家长们，为了我们的孩子们健康快乐地成长，让我们心手相牵，共同努力吧！
顺祝家长朋友们工作顺利，幸福安康！
xx学校全体教职员工
20xx.9.5
致老师的一封信 5
亲爱的老师，请原谅这是一次迟来的问候。
六月的细雨牵着七月的离别，离别的忧伤像冬月的寒汁至此骨髓。但我依然清晰地记得我们相处的日子。
那天，你走进课堂，你平易近人的柔和光芒散在每个人身上，像阳光一样温暖地射进人的心房。你告诉我们的名字取“沧海一粟”之“海栗”，好像有什么特别的寓意，“平凡却不平庸”。你告诉我们你的英文名字是“IVY”，你跟我们笑侃：“别人总误会那是‘I love you’的缩写。其实它的意思是‘常春藤’。”
那时，我们不知道真相，你的一个不为人知的秘密，但后来，我们却突然不想知道，我不希望那个秘密的内容如此真事儿令人伤心欲绝，一个学年的相处，我深深喜欢上了你的课，你可以用语言将课堂铺满鲜花，用幽默把教室的墙壁装上壁画，这样全班同学的英语成绩也得到很大的提高。我记得你曾留有飘逸的秀发，可为了我们的成绩，你剪去了它。
后来，你走了。初二开学的时候，我们的英语课上换了一张陌生而严肃的面孔，我们在校园中寻找你的身影，那位老师说，今年她代我们的课，你生病了，要住院治疗。那刻那种沉重的心情，使得我一整个早上都没能安心听课。
那一个学年里，我们等你归来的消息，听说你恢复得很好，我们便很高兴。却一直不曾见到那期待的身影再次跨进我们的教室。中考越来越近，你依旧没归来。
曾经我以为有阳光的清晨都是美好而令人向往的，而那次，我却是那么地想寻求一个黑暗的角落，跳进去，让泪水溺亡。我不想让别人看到我泪水肆意流出的样子，我想要坚强一些。强忍着到眼眶的泪水，世界一度变得模糊，越发只有你的音容笑貌清晰地浮现在脑海。
从此，我们都不能再见到你，那种分别叫永别，可我依然不相信来得如此之快。
老师，别了。路有多长，夜有多暗，请不要害怕，你的学生们永远替你祈祷，长庚星会照着你行走，黑夜中我的心灵都是你的拐杖。
老师，别了。你若梦回，请不要快走，让学生看看你，好好看看你。我们曾在流星下为你许愿，愿你一切都好。为什么……常春藤啊，你怎么可以那么快凋零。我们愿意用双手，感到合十祈祷，上帝都不曾听到，我们让它送予你安康，幸福，把世间的一切美好东西都给你。
老师别了。我那么恨自己，我该是一个多么狠心的人。我想，医院单调的白色会让你产生恐惧，感到孤单，感到无助，而我们竟不曾拨去一个慰问的电话，送去一份属于我们自己的关怀。
别了，常春藤。你圣洁的心灵一定会升入天堂，我相信夜里那颗最亮的星就是你吧！老师，通往天堂的路一定平坦，望你一路走好。
老师，你是否听见我们的呼唤……
致教师的一封信 6
尊敬的家长朋友：
你们好！
伴着着绚丽的百花，沐浴着灿烂的阳光，我们又将迎来小朋友们喜庆的日子“六一”国际儿童节。
为了让孩子们过一个健康、快乐、有意义的节日，我园将在幼儿园举行“六一”庆祝活动，为了给幼儿创建一个展现真我风采的平台。老师们精心编排了腰鼓、舞蹈、表演唱等丰富多彩的节目。为了活动完美，请您配合：
1、全体幼儿统一服装（每人制作光碟一只、彩照一张、每个幼儿发放精美礼品）共收费100元，望支持、并速办理。
2、孩子们在表演过程中，请您按要求在指定地点参与活动，避免影响孩子们的情绪，以保证孩子们的表演效果。
3、活动结束后，幼儿回到各班级领取奖品后，请家长带回家。
4、活动时间临时通知
谢谢合作！
祝：全体小朋友节日快乐！
家长朋友们身体健康，合家幸福！
公田幼教中心
20xx年5月15日
致老师们的一封信 7
敬爱的老师们：
你们好！
我是本专辑里面的一名普通成员，能够加入到这样一个学习气氛如此浓厚的专辑，我感到无比的。荣幸。
记得在没有加入这个专辑前，看见怡冰妹妹的作文总是有老师点评，心中就会有一个大大的问号——为什么有老师修改她的作文而没有老师修改我的作文呢？后来才知道，原来是她加入了闽南·同学少年！我也迫不及待的加入此专辑，体会到了老师们的精讲细评。每一次老师给我修改完了作文我都会发到QQ上面，向好友们炫耀一番，让他们见证我在进步。
古语云：“金无足赤，人无完人。”请允许我在这里提出一个我的个人想法：
前几天，我来专辑，意外的发现右侧公告栏上面写有本专辑有一些荷友抄作文发表被老师的“火眼金睛”发现了，并赫然写着会员ID及作文题目。我感觉这样做有一点不妥。虽然他们抄写了别人的作文是一件错事，但公布于众还是会伤及到他们的自尊心的。您想，有谁愿意被别人耻笑呢？当别人知道了他们抄别人作文又会怎样看待他们呢？
我感觉，当老师发现有荷友抄写抄袭作文的时候，可以先不点评这篇作文，给作者发一个小纸条，告诉他们抄袭别人作文是不对的。如果他们执意不听劝，再登入公告栏也不迟呀！您说对吗？
我是一个性格鲁莽的女孩儿，总是愿意自以为是。往往还没有把事情弄明白就妄下结论。如果我说错了什么，还望老师们多多包涵。
此致
敬礼！
学生：xx
20xx.02
致老师的一封信 8
尊敬的初中教师：
你好！
还有几天我们就毕业了，很快我就升入初中，与你见面了，为了你对我提前了解，我此刻用写信的方式向你自己介绍一下。
我的名字是狐言，我十二岁了。性格内向，不爱言语。有时爱哭鼻子。记得有一次，上课时，我没注意听，再和别的同学说话，你用眼神示意我别说话了，要好好听讲。虽然你没让我站起来，但我心里很难受，觉得你那严肃的表情让我受不了。当时，鼻子一酸，眼泪不自觉流了出来。按讲说你是对我好，我为什么要流泪呢？应当感激你才是。我有时自己也恨自己，眼水多。同学们都称我是“林黛玉”，妈妈说我是“小性”，无论别人怎样说，我总改不了这个缺点。可是，我感觉我很善良，看到可怜的人我也会心疼的流泪，看到感人的画面也会流泪的。我和同学们相处的很友好，这个你大可放心。但在做事了不会给任何人斤斤计较的。
我成绩中上等，但有点偏科。我的语文成绩比较好，每次都能考八十多分，这分数不算多高，但相对于我的数学来说，稍微好点。不明白为什么，我的数学成绩老是提不上去，无论怎样学，总考不高分，对此我很苦恼，我仅有把期望寄托在你身上了，期望教师到时能把我的数学成绩赶上去。
教师，我期望你是一位温柔善良，严中有爱，知识渊博的教师，负责人又敬业的教师。对待我们像对待孩子一样。在生活上关心我们，在学习上严格要求我们的好教师，我相信你是那样的。
我很期待与你相见啊！
祝教师工作顺利！
致教师的一封信 9
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是新闻与信息传播学院教师王海燕。很荣幸能够代表教师发言。首先，请允许我代表吉利大学全体老师对新生同学的到来表示最热烈的欢迎！
五年前，我和大家一样刚刚来到吉利大学，对我来讲，这里的一切都是新的。我知道，今天在座的同学们也是怀揣着各种梦想来到了这里。此时，我想庄严地告诉大家：吉利大学地处祖国的首都，是一个内涵丰富的大学，这里有优秀的老师、优质的教学条件、美丽的校园、浓厚的校园文化和拼搏进取的学生，你们很有眼光，做出了十分正确的决定。
在我们的学生中，商学院毕业生王亚冲创建了资产达百万元的公司，成为当地同行中最年轻的企业家；李树文从一名普通学生成长为奥运火炬手；王少东从户外广告做起，至今创建了自己的公关公司。新闻学院毕业生戴霞，在校期间去《人民日报海外版》实习，她的文章登上了头版。
一连串你们也许不知道的名字，一连串令人感到骄傲的成绩，证明了什么，又告诉了我们什么？我想是这样一个答案，就是吉利大学在一直不断地努力践行自己的校训“走进校园是为了让学生更好地走向社会”。当前，学校正在开展深度教学改革，我可以负责任地告诉大家，学校做的所有努力，无一不体现了“以学生为本，一切为了学生”的办学理念，无一不是在为实现“成为最受尊敬的民办大学”的伟大愿景而努力。
同学们，从中学到大学，你们确确实实是走进了一个更为广阔的世界。今天，面对广大新生同学，作为老师，我想对你们提出两点希望：
第一，确定中长期奋斗目标。在大学期间，同学们应该制定半年、一年、三年、五年乃至更长的的发展规划。美国钢铁大王卡内基每天把自己的奋斗目标念1000遍。坚定的目标加上坚持不懈地努力，最终他成功了。
第二，为实现自己的目标竭尽全力。美国一位著名的牧师向学生
承诺：谁要是能背出《圣经。马太福音》中第五章到第七章大约几万字的内容，他就邀请谁去参加免费聚会。几乎所有的学生都退缩了。可是，有一个男孩做到了。面对好奇与追问，男孩说：“因为我竭尽全力。”16年后，那个男孩成了世界著名软件公司的老板，他就是比尔。盖茨。
这个故事同样印证了中国的一句老话“只要功夫深，铁杵磨成针”。我希望同学们都能为实现自己的目标竭尽全力。
同学们，新学期新希望，新憧憬新征程。学校、学院、老师已经为你们的成长做好一切护航的准备。做为老师，我们期待你们的成功！
最后，我祝愿所有的新生同学插上梦想的翅膀，在吉利大学为你们提供的宽阔的平台上，学有所成，全面发展，在人生的道路上，越飞越高！
谢谢大家！
XX-09-23
北京吉利大学
致教师的一封信 10
敬爱的倪老师：
您好，最近过得怎么样？刚刚分别了一段时间，我就情不自禁的想念您了！在这短短的两年里，你对我是关心，有呵护，让我觉得您是一位和蔼可亲的老师。感谢您教会我许多知识，教会我做人的道理，我真心的感谢您！
还记得刚刚入学时，我什么都不会是您教会了我拼音字母算算术，是您教会了我握笔写字，是您教会了我端端正正的做人，让我变成了您的好学生。
有一次我生病了，挂了好几天的水，掉了很多课。您把我叫到办公室，帮我补课，可我却占用了您宝贵的时间。从那以后我从来没有请过假。
还有一次，我的皮破了，老师看到了，连忙帮我擦拭伤口消毒，我连忙谢谢老师。
您就像园丁，培育着我们这一株株幼苗，老师您辛苦了。
祝您永远年轻、漂亮。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
致老师的一封信 11
尊敬的黄老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，时间一转眼就过去了，六年的光景也即将结束。您做我们的老师只有一年多的时间，但这却是一段难以忘怀的时间。
有时，你会为我们讲讲你儿子的小故事，逗得我们哈哈大笑，您成了一位幽默风趣的老师了。在您的指导下，我阅读了不少书籍，如《青铜葵花》《丑孩子》，它们丰富了我对课外知识，也让喜爱阅读的我得以满足。特别是您推荐的绘本，十分有趣，《阁楼上的光》《爱心树》，在您的解读下，我的理解更深了一层；《牙医怕怕和鳄鱼怕怕》《爷爷一定有办法》，在您的教导下，我感受到了绘本的诙谐。我本来觉得绘本比较幼稚，只适合低年级的孩子阅读，但在您的带读下，我从这本来觉得它比较幼稚的绘本中明白了许多人生之道。
母校，一个充满欢笑的地方。体育课时，大家在操场上你追我赶，不亦乐乎；大课间，你和我们一起跳校自编的健身操，陪着我们一起踢毽子、跳绳，和我们一起欢笑嬉闹，多令人回味无穷啊。您总是让我们多多运动，多么美好啊！生物园中一朵盛开的茶花，被我们忽视，您却发现了它，带领我们去欣赏它，并从这件小事给我们启迪——“仅要有眼睛，还要有视觉”。
下个学期，我将到新的学校读书学习，我真希望新的学校也有您那样的老师，这般美好的校园啊！我将把这份对您和母校的眷恋之情，热爱之情，永远珍藏于心！
希望您继续为我们朗读和推荐好书，因为我们喜欢。
祝
桃李满天下！
XXX
20xx年XX月XX日
致教师的一封信 12
致全体教师的一封信：
第XX个教师节来临之际，我代表学校向全体教师致以诚挚的问候和崇高的敬意，祝大家节日快乐。
长期以来，你们能积极地投身到各项改革之中，默默耕耘、无私奉献，用你们的爱心、知识、智慧、有效教育点燃了学生的希望之火。使我校的教育教学水平逐年提高。我以有你们这样的团队而感到自豪。
昨天我们听了xx李x校长的报告，她讲地很实在，也很精彩，让我们把当时的热血沸腾和心潮澎湃化作一股力量，浸入你们的心肺。其实她所说的我们也在做，只不过我们没有把理念当做习惯，坚持地把它做好而已。就拿我们进行的MS—EEPO课改来说，单位时间内我们每位教师做得都不错，问题是我们往往不是每天都在坚持做，试想如果我们能把MS—EEPO的理念始终贯穿于我们的教育教学中，我想“xx市111中学”的明天至少不会比xx差。
我也在静待花开，但老师们，时间不等人呀！如果你培育的花三年不开，对于我们来讲就是失败，我希望我们培育的花三年之内能够竞相开放，而且争奇斗艳。如果有个别花仍然不开，我们就得想办法去施肥、浇水、修剪，多给他们一些温暖和爱心，并使用恰当的催化剂，只有这样才能做到百花齐放。
老师们，关于工作中我们之间产生的矛盾，如果把它放到课改的大江大海中，那只不过是沧海一粟。我相信温暖教育在我们的心里一定会起作用的，我温你暖，你温我暖，希望我们大家能够敞开心怀去温暖你我他。
祝全体教师身体健康、工作顺利、生活幸福。
XX
XX年XX月XX日
致老师的一封信 13
尊敬的朱老师
您好！
春末夏初，各种各样的花盛开，红、紫、白、黄，就像绣在一个明亮的绿色斑点上。在这个季节，桃红色和柳绿色是美丽而令人眩晕的：成群的蜜蜂在花丛中忙碌，在空中飞来飞去。它为世界增添了活力，
然而，在这个鸟语花香的季节，我不能快乐。是的，转眼间已经六年了。这个初夏意味着我们就要离开了。离开了和蔼可亲的老师，离开了日日夜夜相处的天真的学生，我们把它当成了我们的母校，这让我多么心甘情愿！
朱老师，您是一位不知疲倦、有说服力的老师。飘逸的长发和明亮的大眼睛。当我见到你时，我感到精神焕发。
朱老师，您是一位严谨认真的老师。正如俗话所说，“我们必须；严格的老师造就优秀的弟子。这是你的教学方法。有一次，我们班的两个学生在你们班上窃窃私语。你下课后把他们叫了过来，严厉地批评了他们。
朱老师，下课后你就像我们的知心姐姐。我们和你谈谈我们的困难。你们总是耐心地倾听我们的困难，为我们解决问题。
朱先生，您也是一位热爱工作的老师。我们都知道你的喉咙经常痛。有时你的喉咙在课堂中间嘶哑。但你还是不在乎，咬紧牙关坚持给我们上课。那时候，我们多么感动啊！从那时起，我秘密决定在课堂上专心听讲，而不用你担心我，
朱先生，你对我们的爱是最伟大、最无私、最真挚的爱。你的每一个问候都是爱，每一个帮助，每一个关心和爱。总之，你对我的爱深深地铭刻在我的记忆中。
流水匆匆，秋风拂过你年轻的脸庞，岁月无情，夏日的阳光弯下你强壮的脊背，冬雪明媚，覆盖着你优雅的长发。然而，你们“教书育人”的精神仍然充满活力，不亚于过去。老师，我马上就要离开你了。你对我的刻苦栽培无法用言语表达。千言万语，千言万语汇成一句话：谢谢您，老师。
祝您永远健康！
20XX年毕业典礼5月24日
致老师的一封信 14
亲爱的李老师：
您好！
过几天就是您的节日——教师节了，对于知识，我们首先第一个想到的就是老师，“三人行，必有我师。”老师是我们学生的知识传播者，老师教会了我们识字、礼貌、知识等等，所以想到感恩，我最想感恩的就是老师。
记得二年级下学期的一次作业上，您看到我那天的作业写的非常干净工整，字迹优美，作业完成的非常漂亮，您在课堂上当众表扬了我，我特别开心。课后我也深深的总结了一下，老师您每天批改那么多学生的作业，那么的`累，当您看到有的学生写的作业字迹潦草，乱涂乱改的时候肯定也会影响心情。因为本来批改那么多作业已经工作量够大了，看到这样的作业的时候肯定心情不好，所以以后我要每天都要把作业写好，写工整，写优美，让您看到我的作业的时候有一个好心情，让您批改我的作业的时候是一种享受的过程，所以我不能辜负老师对我的期望，我要感谢您，我要给您一个好心情，我会从身边的点滴小事做起，做一个三好学生，让您为有这样一个学生而自豪。
老师，您辛苦了，同时在这教师节到来之际，我祝您节日快乐，万事如意！
致教师的一封信 15
亲爱的老师们：
我们的“未来教育家成长工作坊”成立一年了。好像有很多老师对“教育家”这个名称还是不敢大声说出来，唯恐别人笑话自己。其实不必，因为当初成立这个组织，就是为了让大家在一起种植教育家的美好梦想。然后通过这个平台我们一起互相激励，共同成长。不在乎结果，在乎的是在追梦的路上我们一起前行。
有梦想就有希望。如今，翻阅着每位教师的成长手册，为“我们都有了梦想”而感到喜悦，为在梦想的路上取得的进步而感到欣慰。瞧：于慧用博文记录了她成长路上的反思感悟，赵梦颖在自己的教育人生规划目标中也一步步前进，段金均、王芳、闫妍、闫雪、翟娜、王春晓……都稳步行走在梦想的路上。
教育家的梦想其实并不遥远。
有幸得到李振村先生主编的《当代教育家》全部期刊，反复拜读，我从中读懂了“教育家的梦想其实真得并不遥远”。
李希贵校长说：教育家就在我们身边，就在平凡的课堂上。李振村先生说：推动一线教育工作者的成长和发展，唤醒更多校长和教师的教育家梦想，分享教育家的智慧和思想。这是《当代教育家》杂志诞生和存在的理由。再看看从里面朝我们走来的一位位教育家：雷夫、佐藤、常丽华、王春易……
美国教师雷夫，25年时间，在第56号教室里创造了轰动美国的教育奇迹——他仅用短短一年的时间，就让孩子们如此热爱自己的学校、热爱自己的教室：每天自愿提前两个小时到学校，放学后还不愿意离去；他仅用短短一年的时间，就把那些称为“小魔鬼”的顽劣学生，塑造成小绅士、小淑女，一个个品行端正、彬彬有礼、气质儒雅；他仅用短短一年的时间，就让那些来自贫困移民家的孩子，学习热情飞速提升，长大后纷纷进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等名校就读。雷夫的成功是什么——热爱和激情。正因为热爱和激情，才执着的投身于教育，才创造出促孩子们发展的丰富的课程。
常丽华，有人说是“中国的雷夫”，也有人说应该成雷夫是“中国的常丽华”。多次听她诗意的报告，很羡慕她们的“小蚂蚁教室”。也正是因为有了热爱和激情——她才能执着的坚守住自己的教室，带领着孩子们走过幸福的充盈的童年。常老师的孩子们太幸福了，既有诗词歌赋深厚的文化底蕴，又有游学课程拓宽视野；既有话剧表演的锻炼，又有经典电影的吸纳……常老师给孩子们是一个真正多姿多彩的童年啊！
这些被大家公认的“当代教育家”，他们没有高深的理论，他们有的是对教育的热爱和激情，有的是对卓越人生执着的追求，有的是对生命不断思考的力量，有的是躬身于实践的谦卑。
致老师的一封 16
亲爱的易老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭！时间过得真快，转眼间快有一个学期没有见面了！您近来可好？工作还顺利吧！我可想念您了，您想念我吗？
我是六年级转来学校的，虽然只和您相处了一年，但已深深感受到了您对学生的好！课堂上，您是严肃的，但下课后，您就是我们的朋友，十分的和蔼可亲！记得毕业时，我们饱含泪水离开了我们亲爱的校园和老师，十分的不舍。现在我和同学们还有来往，而且很多同学和我在一个中学。
我现在在明德读书，过的还行。刚开始的时候还有点儿不适应，可现在已经适应了。所以，上个学期才考年级三十多名。这个学期还不错，开学考试时，全班第四，年级第十。我还会继续加油的！我们班的竞争力很大，你追我赶的。我们班也十分的优秀，上个学期期末，和华兴联考时，六门单科成绩第一，总成绩第一。老师也比较的喜欢我们班，什么活动都选我们班，什么活动都选我们参加。毕竟我们班是全年级最好的'班！我分班考试的时候考得还行，所以进了实验班。我十分的高兴我分到了这个班，我也非常的喜欢我们班！跟我一个班的还有张俊杰，他也还不错，开学考试时考了全班三十多名。现在比以前的学习压力，任务重了，睡眠也常常不足。
我现在一定会努力学习，以后好好报答您好和我的父母！
最后，希望您不要在像以前那样辛劳了，多注意自己的身体！
此致
敬礼！
您的学生：